20 de julio de 2015

El futuro del empleo en Euskadi

El empleo va a experimentar importantes transformaciones en los próximos años a nivel internacional y Euskadi no va a ser ajena a estos cambios. Si bien tendencias como el cambio demográfico, la diversidad cultural, la conciliación de la vida personal y laboral, los entornos laborales cambiantes o la convergencia de tecnologías, son hoy en día ya evoluciones bastante claras, otros hechos disruptivos podrían transformar de forma inesperada el mercado de trabajo: la migración inversa, los valores cambiantes de los empleados o la inteligencia artificial y los robots. Trasladadas las proyecciones de empleo de CEDEFOP a Euskadi, y con ligeras variaciones según el tipo de análisis efectuado, un comportamiento similar a la media de la UE significaría 27.000 nuevos empleos hasta 2025 (3%), 38.000 nuevos empleos si el comportamiento se asemeja a Austria y 55.000 nuevos empleos si se basa en el previsto para España (7%).

No es posible predecir el futuro. Vivimos en un mundo dinámico y turbulento donde los cambios ocurren rápidamente y de forma continua. No obstante, es importante tener en cuenta la perspectiva a largo plazo. Por citar un ejemplo, los empleadores necesitan pensar en nuevas estrategias y nuevos modelos de negocio para prepararse para los mercados de mañana. Los desarrollos a largo plazo deben ser tenidos en cuenta, especialmente cuando se va a invertir en innovación. Las empresas requieren cada vez más una base de competencias internacionalmente competitivas para tener éxito.

El desarrollo de competencias es un asunto importante de largo plazo. Los proveedores de educación y formación necesitan ser conscientes de los requerimientos potenciales futuros del mercado laboral de cara a asegurar que ofrecen a las personas las competencias que serán demandadas en el futuro. La decisión individual sobre el nivel de competencias que una persona persigue alcanzar y su ámbito de especialización subjetiva determinan, hasta un cierto punto, su trayectoria profesional a lo largo de su vida laboral.

Existen numerosas tendencias locales y globales que ya son visibles en la actualidad y que apuntan hacia los cambios que se están produciendo en las empresas y en la sociedad. Estos cambios tendrán un impacto significativo en los empleos y en las competencias a largo plazo e incluyen los siguientes factores:

  • El incremento de cuota en las cadenas de producción globales por parte de las economías emergentes;
  • El cambio de perfil de la fuerza laboral debido al cambio demográfico y migratorio;
  • Los desarrollos tecnológicos que reducen lo que en un tiempo diferenciaba los sectores y formas de trabajo tradicionales;
  • Estructuras de empresas que evolucionan y se desarrollan hacia modelos más flexibles y en red;
  • Empleados que son cada vez más móviles (por preferencia o necesidad), lo que lleva a mayores tasas de rotación del personal.

Son cambios rápidos y complejos que están afectando a los mercados laborales de todo el mundo. La forma en la que se está organizado el trabajo, y el cambio en la naturaleza y el mix de las competencias necesarias, representan importantes oportunidades y riesgos para el futuro.

Puede leerse el artículo completo en la revista EKONOMIAZ, haciendo click aquí.

Raquel Serrano, Socia Consultora de PROSPEKTIKER.
Ibon Zugasti, Socio Director de PROSPEKTIKER.

29 de junio de 2015

El sistema de Formación Profesional para el Empleo y su relación con la Estrategia de Desarrollo Regional

Estos días asistimos a distintos argumentos que razonan la previsible mejora de las perspectivas de la economía, y como los estados y las regiones están respondiendo a la misma. Uno de los argumentos que explican la intensidad y la calidad con la que estos ámbitos geográficos están saliendo de la crisis, está relacionado con las estrategias de Desarrollo Regional que previamente hayan adoptado.

El concepto de estrategias de desarrollo regional, engloba muchos componentes sectoriales, pero en todos los casos el componente educativo y más concretamente la relación entre el sistema educativo y productivo, es un factor permanente.

Durante la primera semana de mayo, los socios europeos del proyecto VET-EDS "Aplicación de la prospectiva del mercado de trabajo para alinear el sistema de formación profesional con las estrategias de desarrollo regional”, cofinanciado por la Comisión Europea a través del programa Erasmus+, intentaron responder a una cuestión fundamental ¿Cómo podemos asegurar que nuestros sistemas de Formación profesional para el Empleo proporcionan los conocimientos adecuados para el desarrollo regional?


Los socios son investigadores de siete regiones europeas en: Reino Unido, Italia, Suecia, Alemania, Países Bajos, República Checa y España. El motor de sus propuestas, es un ejemplo de como trabajar en equipo y de construir Europa, se trata de estudiar ejemplos de buenas prácticas en regiones europeas relativos a como los agentes regionales desarrollan la vigilancia de necesidades de competencias y perfiles profesionales del mercado de trabajo, e integran esta información en la creación de estrategias de desarrollo regional. 

La economía del País Vasco ha pasado por múltiples transformaciones, estos cambios han provocado procesos de ajuste en diferentes ámbitos de la sociedad y de la economía, siendo el sistema de formación profesional uno de los principales espacios de adaptación. Los últimos desafíos surgen de la transformación hacia una economía del conocimiento y  de la  necesidad de formar una fuerza laboral suficientemente cualificada junto con otros retos de  captación de talento para Euskadi, y la creación de las condiciones adecuadas para retenerlos en la región.

A este respecto la toma de decisiones en el País Vasco tiene muy en cuenta la necesidad de creación de estrategias integradas de desarrollo económico. Nuestras instituciones han reconocido la importancia de involucrar a una amplia variedad de actores en el proceso de desarrollo de estos conceptos. En este sentido la fuerza laboral cualificada es uno de los activos centrales a nivel regional y de empresa, el ajuste de los sistemas de formación profesional tiene que estar en el centro de nuestra atención". El reciente desarrollo de la economía vasca, a pesar de la grave crisis económica ha demostrado lo válido del modelo de participación en estrategias regionales con ejemplos como: la apuesta por una economía con una solvente base industrial, la política de inversión en Investigación y Desarrollo, así como el apoyo al modelo de economía social.

Pero esto no ocurre solo en nuestro territorio, es posible encontrar en otras regiones europeas ejemplos similares de la creación de estrategias de desarrollo económico integrado. El proyecto VET-EDS recoge y analiza ejemplos de buenas prácticas de diferentes regiones europeas en esta línea. La experiencia ha demostrado que la vigilancia del mercado de trabajo puede proporcionar información muy útil para los actores regionales en sus procesos de negociación y de toma de decisiones que requieren de una base de datos fiable. Los ejemplos de buenas prácticas demuestran que el éxito de las estrategias de desarrollo regional depende de la comprensión compartida de los retos socioeconómicos en la región.

Los socios de este proyecto: Universidades de Exeter (Reino Unido), Goethe en Frankfurt (Alemania), Edimburgo (Escocia) y Milán (Italia), así como el servicio de empleo sueco Arbetsförmedlingen, el observatorio de formación profesional de la República Checa, la empresa holandesa KWIZ, y la empresa vasca Prospektiker, mediante el formato de un taller internacional, presentaron y discutieron con actores regionales del País Vasco e invitados internacionales de Alemania, Suiza, Bosnia y Herzegovina, Suecia y Egipto, ejemplos de buenas prácticas procedentes de siete regiones europeas. 

Estos socios son miembros de la Red Europea de Observatorios Regionales del  Mercado de Trabajo (EN RLMM) de la que también forma parte LANBIDE. La Red reúne a más de 400 investigadores de mercado de trabajo, los representantes de los Servicios Públicos de Empleo y las oficinas de estadística, decisores regionales/locales en el campo de la política de mercado de trabajo, así como  servicios de empleo privados.

Firmado: Javier Ramos Salazar

En representación de Socios de la Red de Observatorios Regionales del Mercado de Trabajo.

11 de marzo de 2015

Teknologia eta enplegua – epe luzerako hausnarketaren garrantzia



Galdera honen erantzuna ez da argia; Pew Research Center-ek egindako ikerketa baten arabera, adituen artean eztabaida eta banaketa handia dagoela ikus daiteke, aditu parte-hartzaileen erdiak 2025 urtera begira teknologiaren eragin negatiboa azpimarratzen baitzuen, eta beste erdiak berriz, bere eragin positiboa. Banku Mundialak argitaratutako txosten baten arabera, hurrengo 10 urtetan mila milioi pertsona berri sartuko dira lan merkatuan; aldi berean, beste ikerketa batzuek 2030 horizontean bi mila milioi lanposturen galera izango dela adierazten dute, eta 2050 urtera begira jartzen bagara, munduko populazioaren ia %50a langabezi egoeran egongo dela aurreikusten duten beste azterketa batzuk aurki ditzakegu (iturria: The Millennium Project).

Bestetik, Banku Mundialak dioen moduan, nahiz eta munduko pobrezia maila jaisten ari den, irabazien arteko distantzia, gero eta handiagoa da. Intermon Oxfam eta Credit Suisse-ek kaleratutako datu ezberdinek hori adierazten dute; egun munduko biztanleriaren %1a munduko aberastasunaren %46aren jabe da, munduko biztanleriaren %50a, munduko aberastasunaren %0,7aren jabe den bitartean.

Beraz, datu hauek eta enpleguaren etorkizuneko bilakaera ikusita, egoera nahiko kezkagarria dela esan dezakegu. Baina zein da teknologiaren papera bilakaera honetan? Lanpostu duin gehiago sortzen lagundu dezake, edo aldiz, lanpostu gehiago suntsitzen?

Alde batetik, teknologiak enpleguan izan dezakeen inpaktu negatiboa erakusten duten adibide ezberdinak aurkitu ditzakegu:
  • Gidari gabeko taxi, autobus edo eta kamioen zabaltzeak, lanpostu asko galdu araziko ditu?
  • Japonian garatzen ari diren Al robotek, 3.adineko atentzio zerbitzuan dabiltzan langileak ordezkatuko al ditu?
  • Google-en burmuin artifizialak zenbat lanpostu ordezkatuko ditu?
  • 3-D eta 4-D inprentak, atzerriko merkataritza murriztuko al du? Edo aldiz, tokiko ekonomietan lanpostu gehiago sortu?
Beste alde batetik aldiz, teknologiak positiboki lagundu dezake lanpostu berrien sorreran:
  • Teknologiak auto-enplegua bultzatu dezake, internet bitartez merkatu globalak asko gerturatzen baitira.
  • Teknologiaren bitartez negozio berriak edo start-up-ak sortzeko oztopoen murrizketak enplegua areagotu dezake.
  • Erretiratutako pertsonek merkatu berriak aurkitu ahalko dituzte, teknologiaren bitartez lanean jarraituaz.
  • Bio-teknologi ekonomiak oraindik existitzen ez diren lanpostuak sortu ahalko ditu.
Eztabaida honen aurrean, problematikaren deskribapenaren inguruan mundu mailan hausnarketa ugari egin direla dirudi; baina, hausnarketa bera egin al da arazo horri aurre egiteko garatu beharreko tokiko estrategia eta estrategia globalei dagokienez?

The Millennium Project prospektiba sareak honi erantzun bat emateko helburuarekin, mundu mailako ikerketa bat jarriko du martxan; ikerketa honek, arlo hauetako adituen parte-hartzea sustatuaz, teknologiaren eraginez sortutako epe luzeko langabezi global eta estrukturala nola landu beharko litzatekeen aztertzea izango du helburu; hau da, zer nolako estrategiak garatu beharko liratekeen zentratuaz.

Honela, badirudi ezinbestekoa dela lana, ekonomia eta hezkuntza arloetan gertatzen ari diren oinarrizko aldaketei buruzko epe luzerako hausnarketa estrategiko berritzailea orain eta gaur garatzen hastea, etorkizunean aurreikusten diren langabezi egoera masibo eta globalak eta irabazi diferentziak saihestu ahal izateko. Baina prest ahal gaude horretarako? Prest al daude gobernu eta administrazioak horretarako?

Oihana Hernáez Lizarazu (Prospektiker-eko aholkularia. The Millennium Project Estatuko Nodoa)

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